{"id":598,"date":"2014-09-22T12:15:01","date_gmt":"2014-09-22T12:15:01","guid":{"rendered":"http:\/\/nepalplus.com\/french\/?p=598"},"modified":"2014-09-22T12:15:01","modified_gmt":"2014-09-22T12:15:01","slug":"une-histoire-de-rencontres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nepalplus.com\/french\/content\/598.html","title":{"rendered":"Une histoire de rencontres"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong>Agathe Vitteau<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/nepalplus.com\/french\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Agathe-Vitteau-2.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-599\" src=\"http:\/\/nepalplus.com\/french\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Agathe-Vitteau-2.jpg\" alt=\"Agathe Vitteau-2\" width=\"448\" height=\"263\" srcset=\"https:\/\/nepalplus.com\/french\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Agathe-Vitteau-2.jpg 800w, https:\/\/nepalplus.com\/french\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Agathe-Vitteau-2-300x176.jpg 300w, https:\/\/nepalplus.com\/french\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Agathe-Vitteau-2-170x99.jpg 170w\" sizes=\"(max-width: 448px) 100vw, 448px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Voil\u00e0 deux mois maintenant que je suis revenue de mon voyage au N\u00e9pal.\u00a0Il s&#8217;est d\u00e9roul\u00e9 du 18 Octobre au 27 D\u00e9cembre 2011.<\/p>\n<p>Dans mon quotidien je suis pianiste de jazz et de musiques improvis\u00e9es. J&#8217;enseigne aussi en parall\u00e8le le piano.<\/p>\n<p>J&#8217;ai voulu entreprendre un voyage humanitaire; depuis longtemps ce d\u00e9sir trottait dans ma t\u00eate, mais soudain il est devenu une n\u00e9cessit\u00e9. Cela s&#8217;est r\u00e9v\u00e9l\u00e9 durant l&#8217;\u00e9t\u00e9 2011 et s&#8217;est tr\u00e8s vite concr\u00e9tis\u00e9, puisque je prenais l&#8217;avion quelques deux mois \u00e0 peine plus tard. Mon id\u00e9e premi\u00e8re \u00e9tait de partir dans un orphelinat. La deuxi\u00e8me \u00e9tait d&#8217;aller en Inde, \u00e0 Calcutta. Puis un ami m&#8217;a parl\u00e9 de cette organisation, Soleil Vert. Je suis all\u00e9e faire un tour sur leur site. A partir de l\u00e0, ma n\u00e9cessit\u00e9 de partir s&#8217;est mu\u00e9 en intuition d&#8217;aller particuli\u00e8rement l\u00e0-bas, dans ce petit village du Sud du N\u00e9pal o\u00f9 Soleil Vert venait de faire construire son nouvel orphelinat. J&#8217;ai eu un v\u00e9ritable coup de coeur pour le projet de l&#8217;association, l&#8217;investissement qu&#8217;ils avaient mis \u00e0 la cr\u00e9ation de cet orphelinat, et au d\u00e9sir d&#8217;accompagner ces enfants d\u00e9favoris\u00e9s dans leur difficult\u00e9 \u00e0 vivre et \u00e0 grandir.\u00a0<!--more--><\/p>\n<p>J&#8217;ai eu la pr\u00e9sidente de l&#8217;association au t\u00e9l\u00e9phone, Marie-Edwige, et mon intuition s&#8217;est confirm\u00e9 l\u00e0 encore. Une femme dynamique et tourn\u00e9e vers les autres, enti\u00e8rement immerg\u00e9e au coeur de ce beau projet. Le fait que ce soit une petite organisation, \u00e0 une \u00e9chelle tr\u00e8s humaine, et de plus chaleureuse, me plaisait particuli\u00e8rement. Nous avons parl\u00e9 de ce que je pourrais faire et apporter aux enfants. L&#8217;id\u00e9e de leur enseigner la musique est tomb\u00e9 sous le sens.<\/p>\n<p>C&#8217;est ainsi que je suis parti dans le village de Sauraha, au &#8220;Nepal Children Welfare Home &#8221; et que j&#8217;ai partag\u00e9 pendant pr\u00e8s de deux mois le temps de ces magnifiques enfants aux sourires \u00e9clatants de vie.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/nepalplus.com\/french\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Agathe-Vitteau-4.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-600\" src=\"http:\/\/nepalplus.com\/french\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Agathe-Vitteau-4.jpg\" alt=\"Agathe Vitteau-4\" width=\"448\" height=\"368\" srcset=\"https:\/\/nepalplus.com\/french\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Agathe-Vitteau-4.jpg 900w, https:\/\/nepalplus.com\/french\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Agathe-Vitteau-4-300x247.jpg 300w, https:\/\/nepalplus.com\/french\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Agathe-Vitteau-4-170x139.jpg 170w\" sizes=\"(max-width: 448px) 100vw, 448px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Je suis arriv\u00e9e \u00e0 l&#8217;orphelinat le premier Novembre. La premi\u00e8re semaine s&#8217;est \u00e9coul\u00e9e sous le regard d&#8217;observation indispensable dont j&#8217;avais besoin avant de commencer tout projet. Faire connaissance, entrer doucement dans la vie de ces enfants, sans forcer les choses. D\u00e9couvrir leur culture, leurs habitudes, l&#8217;organisation de chaque journ\u00e9e, avec les rituels du quotidien. Apr\u00e8s ce temps d&#8217;observation et d&#8217;apprivoisement mutuel, \u00a0je suis parti un matin dans la grande ville la plus proche, Narangath. A la recherche d&#8217;un clavier. Ce fut l&#8217;exp\u00e9dition d&#8217;une journ\u00e9e, ce n&#8217;\u00e9tait pas chose facile d&#8217;en trouver un puisque cet instrument ne fait pas parti de la tradition musicale N\u00e9palaise. Je suis revenu le soir, accompagn\u00e9e de mon petit synth\u00e9tiseur et de fl\u00fbtes en bois et percussions.<\/p>\n<p>Mon id\u00e9e n&#8217;\u00e9tait pas d&#8217;imposer une certaine culture musicale occidentale, et l&#8217;achat de ce clavier \u00e9tait seulement un moyen d&#8217;entrer en contact avec la musique par le biais d&#8217;un v\u00e9hicule que je connaissais bien, et que je pouvais ainsi faire d\u00e9couvrir, partager.<\/p>\n<p>Ceci s&#8217;est pass\u00e9 surtout \u00e0 travers une approche de l&#8217;instrument comme &#8220;possible de<\/p>\n<p>cr\u00e9ation, d&#8217;invention, d&#8217;histoires \u00e0 conter&#8221;. Comment parler, dialoguer \u00e0 partir d&#8217;un autre langage que celui de la parole ? L&#8217;improvisation musicale se r\u00e9v\u00e8le \u00eatre un moyen merveilleux pour exprimer ce que les mots ne peuvent dire parfois. Miroir de nos d\u00e9sirs, nos peurs &#8230; on peut livrer par le biais de l&#8217;improvisation toutes sortes de sentiments, lorsque l&#8217;on s&#8217;y lance librement. Et \u00e7a, les enfants savent le faire mieux que personne ! Car il n&#8217;y a pas encore le jugement de soi sur la cr\u00e9ation, ni les obstacles de &#8220;la belle musique&#8221; gard\u00e9e dans nos inconscients emplis de r\u00e9f\u00e9rences musicales. C&#8217;est donc avec un grand enthousiasme que les enfants et moi nous sommes plong\u00e9s dans ces s\u00e9ances musicales, parfois \u00e0 deux, ou trois, ou bien en s\u00e9ances individuelles. Quelle r\u00e9jouissance d&#8217;observer leur spontan\u00e9it\u00e9 \u00e0 jouer librement, \u00e0 s&#8217;immerger dans ces propositions de jeux. Souvent, je leur faisais cr\u00e9er un dialogue, en les mettant en position d&#8217;\u00e9metteur et de r\u00e9cepteur, ce qui favorise l&#8217;\u00e9coute active. Inventer une histoire musicale \u00e0 deux, je te parle, je t&#8217;invite, et tu<\/p>\n<p>me r\u00e9ponds, en fonction de ce que je t&#8217;ai propos\u00e9. Les enfants aimaient beaucoup ce genre de petits jeux d&#8217;improvisation. Je les incitais \u00e0 voir avant tout l&#8217;instrument comme un moyen d&#8217;expression sans bornes. Le piano est propice \u00e0 cela gr\u00e2ce \u00e0 ses possibilit\u00e9s multiples que sont son jeu orchestrale, sa polyphonie, sa grande tessiture&#8230;<\/p>\n<p>Lors des s\u00e9ances individuelles, nous avons abord\u00e9 plus sp\u00e9cifiquement l&#8217;instrument au gr\u00e9 de m\u00e9lodies N\u00e9palaises, ou de petites chansons simples que je leur apprenais.<\/p>\n<p>En parall\u00e8le des sessions au clavier, j&#8217;ai r\u00e9guli\u00e8rement anim\u00e9 des ateliers d&#8217;ensemble, avec le groupe des petits ( de cinq \u00e0 treize ans ) avec les fl\u00fbtes et diverses percussions. J&#8217;ai mis en place par exemple un syst\u00e8me de composition spontan\u00e9e que l&#8217;on appelle &#8220;Sound Painting&#8221; dans le monde musicale.<\/p>\n<p>Il s&#8217;agit de cr\u00e9er une musique de l&#8217;instant \u00e0 partir d&#8217;un pannel de signes visuels codifiant une id\u00e9e musicale, donn\u00e9 au groupe par le &#8220;chef d&#8217;orchestre&#8221;. Je leur avais appris une quinzaine de signes, donnant \u00e0 prendre conscience d&#8217;id\u00e9es musicales fondamentales comme les dynamiques, la vitesse, l&#8217;intensit\u00e9, le phras\u00e9, le jeu collectif &#8230;<\/p>\n<p>Ils se sont pris au jeu, \u00e9taient tr\u00e8s r\u00e9ceptifs aux propositions musicales par signes du chef d&#8217;orchestre (au d\u00e9but, moi, puis une fois les r\u00e8gles int\u00e9gr\u00e9es les enfants ont prissuccessivement le relais) investit dans son r\u00f4le de leader.<\/p>\n<p>Puis, d&#8217;autre part, et d&#8217;une fa\u00e7on toute naturelle, nous avons partag\u00e9 beaucoup de musique dans le quotidien, \u00e0 travers quelques uns de leurs chants traditionnels qu&#8217;ils m&#8217;ont appris, d&#8217;autres comptines fran\u00e7aises que je leur chantais et aussi par de tr\u00e8s beaux chants de c\u00e9l\u00e9bration de l&#8217;Avant qui nous ont entour\u00e9s pendant tout le mois de d\u00e9cembre ( les enfants \u00e9tant de confession Chr\u00e9tienne).<\/p>\n<p>Je retire de cette exp\u00e9rience un sentiment immense de partage, d&#8217;\u00e9change, de transmission mutuelle. Oui, mutuelle, car ce qui s&#8217;est produit a \u00e9t\u00e9 une v\u00e9ritable rencontre musicale et humaine. Je n&#8217;ai pas le sentiment d&#8217;avoir \u00e9t\u00e9 l\u00e0 en tant que professeur qui souhaite d\u00e9livrer un savoir, une connaissance, mais beaucoup plus d&#8217;avoir lancer des propositions qui nous ont permis, aux enfants et \u00e0 moi, de nous rapprocher de ce que la musique a d&#8217;essentiel, \u00e0 sa puissance d&#8217;expression; nous engageant ensemble dans la rencontre, au del\u00e0 de nos diff\u00e9rences culturelles.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Agathe Vitteau Voil\u00e0 deux mois maintenant que je suis revenue de mon voyage au N\u00e9pal.\u00a0Il s&#8217;est d\u00e9roul\u00e9 du 18 Octobre au 27 D\u00e9cembre 2011. Dans mon quotidien je suis pianiste de jazz et de musiques improvis\u00e9es. J&#8217;enseigne aussi en parall\u00e8le le piano. 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